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Conmociones cerebrales: Lo que los maestros necesitan saber

Qué deben saber los maestros sobre las conmociones cerebrales

Una conmoción cerebral es una lesión que afecta el funcionamiento del cerebro y puede causar síntomas, como dolor de cabeza, mareos y confusión.

La mayoría de los niños que sufren una conmoción cerebral regresan a la escuela en menos de una semana. Es posible que continúen con síntomas y necesiten ayuda y apoyo especial al regresar. Esta información le permitirá familiarizarse con los síntomas y los desafíos que un estudiante puede tener, además de comprender cómo ayudarlo.

¿Qué síntomas de una conmoción cerebral pueden presentarse?

Los profesionales de la salud permiten que los niños que sufrieron una conmoción cerebral regresen a la escuela una vez que sean capaces de tolerar los síntomas durante 30 a 45 minutos (la duración aproximada de una clase).

Es probable que los estudiantes que se están recuperando de una conmoción tengan los siguientes síntomas:

  • dolores de cabeza
  • visión borrosa
  • cansancio
  • problemas para concentrarse o recordar las cosas
  • sensibilidad a la luz
  • tristeza o irritabilidad

Tal vez necesiten lo siguiente:

  • un horario reducido en el centro de estudios
  • menos clases
  • tiempo adicional para hacer las tareas escolares, los deberes, los trabajos y los exámenes
  • recibir clases particulares o de apoyo
  • recibir apuntes o guías de estudio de parte de la escuela
  • descansar
  • evitar aquellas actividades que requieran concentración, como los exámenes y otros tipos de pruebas
  • ponerse al día con el trabajo escolar durante las vacaciones
  • llevar gafas de sol por su sensibilidad a la luz

Los estudiantes que continúen con síntomas de una conmoción cerebral o cuyos síntomas empeoren tal vez necesiten un plan formalizado como los siguientes:

  • plan 504 o IEP para asegurarse de que reciban los servicios que necesitan
  • un protocolo RTI (de respuesta a la intervención) para tener la seguridad de que están mejorando según lo esperable

¿Qué pueden hacer los maestros si un estudiante presenta síntomas de una conmoción cerebral?

Si los síntomas de un estudiante son leves, anímelo a permanecer durante un período completo de clase (de 30 a 45 minutos). Puede apoyar la cabeza en el escritorio durante unos minutos.

El estudiante debe ver al enfermero en los siguientes casos:

  • si los síntomas duran más de 30 a 45 minutos
  • si tiene nuevos síntomas o sus síntomas empeoran
  • si no puede soportar los síntomas

Si los síntomas de un estudiante no parecen mejorar después de 2 semanas, hable con el personal de enfermería de la escuela. El personal de enfermería podrá hablar con los padres del estudiante para que hagan revisar a su hijo por un médico. Si es necesario, la escuela puede sumar más apoyo.

¿Qué más debería saber?

Que un estudiante pueda ir a la escuela después de haber sufrido una conmoción cerebral no quiere decir, necesariamente, que tenga permitido practicar deportes, hacer educación física u otras actividades que podrían causarle una nueva lesión en la cabeza. Los estudiantes deben respetar las recomendaciones de su médico sobre no practicar deportes ni hacer otras actividades hasta tanto el profesional lo considere necesario.

Los estudiantes que sufran una lesión en la cabeza mientras están en la escuela deben ser atendidos inmediatamente por el personal de enfermería.

Cada estudiante se recupera de manera diferente después de una conmoción cerebral. Necesitan el apoyo y la contención de su familia, amigos y maestros para recuperarse y retomar gradualmente las actividades que disfrutaban antes de la conmoción cerebral.

Jena Pado appointed to Children’s Miracle Network Hospitals Board of Governors

Jena Pado, Vice President and Chief Development Officer, has been appointed to the Board of Governors for Children’s Miracle Network Hospitals.

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